Liste des ressources

Bibliographie Lundi 7 décembre 2015
"L’intégration des outils, des ressources et des services numériques dans l’enseignement est un levier majeur du renouvellement des pédagogies, d’amélioration des apprentissages et de transformation du système éducatif... Il convient donc d’accompagner les évolutions des pratiques, au plus près du terrain, en formant en particulier tous les enseignants et les cadres de l’éducation et en...
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Sites Internet (Webographie) Lundi 7 décembre 2015
L'Académie d'Amiens a créé et mis en ligne une trousse numérique pédagogique. Il s'agit d'un outil très complet de ressources pédagogiques à destination des enseignants qui souhaitent développer et élargir leurs pratiques pédagogiques liéées aux usages des nouvelles technologies. Présentée sous forme de schéma interactif, cette ressource qui permet de gagner du temps lors de la préparation des...
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Sites Internet (Webographie) Lundi 7 décembre 2015
L'Université du Québec à montréal (UQUAM) propose un outil d'autoformation à la recherche et a l'usage de l'information dans le but de réaliser un travail écrit. Cet outil  se compose de quatre modules distincts:  1. préparer la recherche, 2. rechercher l'information, 3. analyser l'information, 4. rédiger un travail. Tout y est parfaitement détaillé. Le premier module par exemple...
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Médias (Médiathèque) Lundi 23 novembre 2015
Les Leçons de Cinéma sont 15 épisodes de 7' pour découvrir les techniques de base de la réalisation cinématographique en se marrant! Une collection tout public, pédagogique et drôle, diffusée sur Orange CinéHappy. Ces leçons sont intéressantes dans le cadre de la dimension technique des médias pour l'enseignant ou l'éducateur qui souhaite travailler le cinéma avec les jeunes. Les épisodes Le...
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Bibliographie Vendredi 13 novembre 2015
Les réseaux numériques constituent aujourd’hui le principal vecteur de diffusion des savoirs.Utilisé comme environnement de travail à part entière, dans une démarche d’équipe cohérente, le numérique permet aux élèves d’apprendre de façon autonome et différenciée, d’accéder à des ressources pédagogiques adaptées - en étant guidés par leurs professeurs - et de travailler de façon continue sur des...
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